Home-Office Schule - Corona und die Folgen
Lehrersicht der Dinge
Das war noch nie da. Ein Virus hat alles verändert. Nachdem ich die Schüler*innen quasi dazu verdonnert habe, die Geschehnisse zu dokumentieren, damit sie als Zeitzeugen fungieren können und gleichzeitig natürlich Texte produzieren, möchte ich mich ebenso dazu verpflichten, die täglichen Vorkommnisse zu kommentieren. Deshalb also: Der Corona-Blog... und dann: Die Digitale Offensive, das was die Bildungsführung aus dem Ganzen gelernt hat... Motto: Wenn's schnell gehen muss, geht's, aber geht's auch richtig?
Tag 1 - Freitag, der 13.03.2020
Jetzt aber!
Jetzt wurde mein Eintrag des ersten Tages doch grad gelöscht - Schade, aber was soll's, hier eine kurze Zusammenfassung: Die Schüler werden nach Hause geschickt, Aufbruchstimmung in der Schule, alle karren ihre Habseligkeiten nach draußen in die Autos der Eltern, noch sollen eigentlich am Montag und Dienstag Unterrichtsstunden stattfinden, irgendwie scheint das aber niemand zu glauben. Ich habe bereits Moodle-Kurse erstellt, die Schüler*innen auch über WEBUNTIS informiert... Auf ins digitale Lernen! Ein Schüler hat seinen Blog bereits gestartet, offensichtlich nimmt er die Lage noch nicht ganz ernst.
Klopapier ist offensichtlich zur ernst zu nehmenden Währung geworden, nur so kann erklärt werden, dass die Leute das offensichtlich bunkern, oder hat irgendjemand in socialmedia gepostet, dass Burgen aus Klopapier virusabwehrend wirken? Das würde den Kaufrausch erklären. War erst am Abend meinen Normaleinkauf absolvieren, die Verkäufer*innen wirkten etwas abgekämpft, die Regale Nudeln und Klopapier leer. Schräge Welt...
Bildbearbeitung ... die Aufgabe
Wie jedes mal in der vierten Klasse steht das Projekt Abschlusszeitung am Programm. Ein Titelentwurf und das Titelblatt sollten gemeinsam gestaltet werden. Die Schüler*innen brachten die Idee der
"Phantastisch 4a-Wesen und wo sie zu finden sind" auf. Super Idee! Als Aufgabe für die Bildbearbeitung:
- sucht ein zu euch passendes Tierbild (freies Pic - pixabay o.ä.)
- fotografiert euch (Porträt) vor möglichst einfarbigem Hintergrund
- schneidet das Tier aus und exportiert es auf keynote in eine weiße Präsentation
- schneidet euer Gesicht (euren Kopf) aus und "montiert" ihn auf das Tierfoto
- exportiert dieses Bild erneut in Fotos
- importiert das Bild in das Zeichenprogramm und bearbeitet - wenn nötig - nach!
- exportiert erneut, schaut, dass das Bild einen weißen Hintergrund hat und sendet es an mich (Teams)
- Ich montiere zusammen und gestalte das Gesamttitelblatt (keynote und snapseed)
So das ist jetzt das Ergebnis - das Gesicht von einer Schüler*in wurde hier noch ein wenig abgeschnitten - ich bearbeite nach ....
Viel Spielerei, aber nun haben wir mal ein Titelblatt ;-) Juchu! Der Rest möge kommen!
Und hier noch einmal - quasi auf dem Präsentierteller!
